Los 14 Mandamientos de un semidios:
1.- Amo a Dios sobre todas las cosas aunque no tanto como a mí mismo.
2.- La enseñanza, algunas veces, debe ser pública.
3.- El laicismo debe imperar en la enseñanza, en los recreos.
4.- Los ciudadanos de las Comunidades con lengua propia mantendrán ésta,
preferentemente, dentro de la boca.
5.- El 80% de los alumnos entregarán su bocadillo al 20% con mejores
notas, la alimentación es básica para el rendimiento de los mejores.
6.- El acceso a la universidad deberá estar limpio de papeles, restos de
comida e inmundicias.
7.- Los conciertos educativos serán más largos y mejores: maratón de
pulso y púa de luna nueva a luna llena.
8.- No se dicriminará a los centros que discriminen por sexo: se
permitirán los centros sólo de chicos, los que sean de chicas, los de
homosexuales, los misóginos y los andróginos.
9.- El director del centro tendrá plenos poderes para no abrir la puerta
a los profesores que discrepen del pensamiento único de la dirección.
10.- En la Formación Profesional se creará una bolsa de trabajo de
alumnos a disposición de las empresas, después del trabajo ya
aprenderán, si tienen ganas.
11.- El Ministerio creará un organismo de control de la enseñanza que
vele por su correcto cumplimiento compuesto por: el supernumerario del
Opus más antigüo, el ideólogo de más edad de Faes y la expresidenta de
la Comunidad de Madrid, sea quien sea.
12.- Los profesores de la educación pública provendrán, si así conviene,
de la privada. Haber opositado restará puntos por los años perdidos,
más vale que hubieran cogido experiencia dando clases en la privada.
13.- Todos los estudios pasarán a llamarse Formación del Espíritu
Nacional, y de ahí partirán las troncales ( matemáticas, ciencias
naturales, lengua), las específicas ( religión, economía, biología) las
complementarias ( cocina, sus labores, lengua autóctona), etc.
14.- La enseñanza debe ser como una Ginkhana, cuantas más gilipolleces
hagas y aprendas, un premio más cutre te llevas. No aprendes pero te
ríes.
Todo esto puede parecer de risa y exagerado, pero creo que hacia eso nos lleva el calvo ´de los cojones bajo la batuta de Raloy supervisado por la FAES (el bigotres). Como muestra os transcribo parte de la Exposición de Motivos de la anterior LOE y la futura LOMCE:
En la LOE se definía la educación como “el medio de transmitir valores, renovar
la cultura (...) fomentar la convivencia democrática, el respeto a las
diferencias individuales, promover la solidaridad y evitar la
discriminación (...) para lograr la cohesión social. (...) Es el medio
más adecuado para garantizar el ejercicio de la ciudadanía democrática,
responsable, libre y crítica”.
En el borrador del anteproyecto de ley de la LOMCE en su quinto párrafo apunta más bien a la educación como medio para
crear ciudadanos empleables y capaces de competir en el libre mercado:
“El nivel educativo de los ciudadanos determina su capacidad de competir
con éxito en el ámbito del panorama internacional y de afrontar los
desafíos que se planteen en el futuro. Mejorar el nivel de los
ciudadanos (...) supone abrirles las puertas a puestos de trabajo de
alta cualificación, lo que representa una apuesta por el crecimiento
económico y por un futuro mejor”.